Teknologi Informasi Dan Komunikasi TIK

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Apa itu Teknologi Informasi dan komunikasi?

Abad informasi, demikian sebagian orang menjuluki zaman dimana mereka hidup dan menjalaninya pada saat ini. Dengan perkembangan teknologi yang sangat pesat banyak kemudahan – kemudahan yang kita peroleh dengan cepat dan akurat. Teknologi informasi dan komunikasi atau bahasa kerennya disebut ICT (Information and Comunication Technology) dapat diartikan sebagai gabungan teknologi – teknologi yang menyertai proses komunikasi untuk menyampikan informasi.

Istilah TIK atau ICT muncul dengan diawali perkembangan teknologi komputer yang sangat pesat yang memungkinkanmanipulasi dan pengolahan informasi secara lebih efektif dan efisien, maka muncullah istilah baru yang disebut teknologi informasi. Kemudian baru – baru ini teknologi informasi bersatu dengan teknologi komunikasi yang digunakan sebagai sarana informasi dan komunikasi mencakup dua aspek, yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi.

Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses penyampaian informasi dari yang mengirim informasi ke yang menerima informasi. Perpadua kedua teknologi tersebut diatas terus berkembang dengan pesatnya, bahkan ada salah satu pendapat bahwa Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) ini masih akan terus berkembang pesat sampai beberapa tahun yang akan datang. Di Era Globalisasi ini teknologi informasi dan komunikasi telah menambah dan mempengaruhi pada seluruh bidang kehidupan manusia, sehingga semua hasil inovasi dan tenologi dapat dimanfaatkan industri teknologi informasi dan komunikasi saat ini mulai bergerak kearah mobilitas meskipun untuk negara kita teknologi seperti ini masih belum banyak yang mempergunakan. Kita menyadari bahwa teknologi itu telah memberikan banyak manfaat bahkan berjuta kemudahan yang dapat kita peroleh. Dengan teknologi yang sangat modern maka apapun akan didorong atau dipaksa untuk mengadakan perubahan – perubahan yang penting di berbagai sudut dunia.Dengan demikian teknologi informasi akan merupakan katalisator utama dalam berkembangnya dunia industri dan bisnis modern.

Bagaimana perkembangan TIK?

Pada zaman dulu manusia berkomunikasi dengan cara langsung berhadapan antara pengirim dan penerima informasi. Kenapa mereka melakukan hal seperti itu? Karena pada zaman dahulu masih belum ada alat komunikasi seperti sekarang, yang ada hanyalah alat – alat yang masih sangat sederhana dan itu pun masih terbatas hanya pasda alat – alat komunikasi yang menghasilkan bunyi dan isyarat. Misalnya alat komunikasi yang digunakan pada zaman dahulu berupa gendang, terompet, rambu dari batu, ranting , bahkan isyarat dari asap.

Alat – alat komunikasi seperti diatas biasanya digunakan sebagai tanda mengajak agar orang – orang yang ada disekitar atau jarak yang terjangkau bunyi alat lain dapat berkumpul atau memberi tanda adanya suatu bahaya.

Ada juga yang menggunakan satu alat bahkan sampai sekarang masih digunakan didaerah – daerah pedesaan. Alat tersebut kita kenal dengan nama kentongan. Selain alat tersebut diatas, untuk menyampaikan berita atau informasi pada saat sebelum modern seperti saat ini, manusia menggunakan gambar atau simbol bahkan lukisan tentang binatang buruan yang digambar didinding – dinding gua tempat mereka tinggal. Bahkan dinegara kita Indonesi tercinta ini, kita dapat cara – cara berkomunikasi penduduk indonesia zaman dulu terutama pada masa kerajaan didaerah, mereka berkomunikasi dengan cara membuat prasasti – prasasti atau candi – candi yang didalamnya menceritakan peristiwa penting atau kejadian yang pernah terjadi pada masa itu. Sementara itu dinegara – negara lainpun banyak ditemukan gambaran – gambaran bagaimana cara berkomunikasi manusia pada zaman dulu yang masih sederhana seperti alat komunikasi yang berupa pekakas, binatang, perahu, gerakan, waktu dan lain – lain yang seperti paenah ditemukan dinegara kita juga.

Sepertinya manusia tidak pernah puas dengan apa yang ada pada saat itu, maka untuk memenuhi kebutuhan itu manusia senantiasa berusaha terus mencari, sampai saat akhirya menemukan suatu alat denga cara baru untuk berkomunikasi dengan mudah, efektif dan efisien yang sesuai dengan perkembangan zamannya.

Misalnya pada saat itu manusia telah menemukan lagi cara baru untuk menyampaikan informasi yakni dengan menggunakan sistem semapur yaitu dengan cara menggunakan bendera atau cahaya lampu senter. Sehingga dengan cara tersebut informasi sudah bisa diterima meskipun pengirim dan penerima berada ditempat yang sulit terjangka. Cara mengirim informasi dengan cara naik ke puncak bukit atau naik ke atas bangunan yang lebih tinggi sehingga informasi bisa dilihat dari berbagai arah. Atah bahkan bisa dilakukan antar kapal laut yang sedang berlayar di tengah lautan.

Zaman semakin maju, seiring dengan kemajuan dan perkembangan peradaban manusia maka cara penyampaian pesan atau informasi pun ikut berkembang pula, bahkan lebih pesat.

Potensi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Penigkatan MutuPembelajaran di Kelas.

Pada awal sejarah, manusia bertukar informasi melalui bahasa. Maka bahasa adalah teknolog. Bahasa memungkinkan seseorang memahami informasi yang disampaikan oleh orang lain. Tetapi bahasa yang disampaikan dari mulut ke mulut hanya bertahan sebentar saja, yaitu saat si pengirim menyampaikan informasi melalui ucapan. Setelah itu teknologi penyampaian informasi berkembang melalui gambar. Dengan gambar jangkauan informasi bisa lebih jauh. Gambar ini bisa dibawa – bawa dan disampaikan kepada orang lain. Selain itu informasi yang ada bertahan lebih lama. Beberapa gambar peninggalan zaman purba masih ada sampai sekarang.

Adannya alfabet dan angka arabik memudahkan penyampaian informasi dari yang sebelumnya satu gambar mewakili suatu peristiwa dibut dengan kombinasi alfabet, atau penulisan angka yang tadinya MCMXLIII diganti dengan 1943.

Dari ilustrasi diatas, maka teknologi merupakan hasil karya kreasi dan inovasi manusia untuk mempermudah berbagai proses dankegiatan dalam kehidupannya.

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah memberikan pengaruh terhadap dunia pendidikan khusunya dalam proses pembelajaran. Menurut Rosenberg (2001), dengan berkembangnya penggunaan TIK ada lima pergeseran dalam proses pembelajaran, yaitu :

1. Dari pelatihan ke penampilan
2. Dari ruang kelas ke dimana dan kapan saja
3. Dari kertas ke “online” atau saluran
4. Fasilitas fisik ke fasilitas jaringan kerja
5. Dari waktu siklus ke waktu nyata. Komunikasi sebagai medi pendidikan dilakukan dengan menggunakan media – media komunikasi seperti telepon, komputer, internet, e-mail, dsb. Interaksi antara guru dan siswa tidak hanya dilakukan melalui hubungan tatap muka tetapi juga dilakukan dengan menggunakan media – media tersebut.

Guru dapat memberikan layanan tanpa harus berhadapan langsung dengan siswa. Demikian pula siswa dapat memperoleh informasi dalam lingkup yang luas dari berbagai sumber melalui cyber spaca atau ruang maya dengan menggunakan komputer atau internet. Hal yang paling mutakhir adalah berkembangnya apa yang disebut “cyber teaching” atau pengajaran maya, yaitu pengajaran yang dilakukan dengan menggunakan internet. Istilah lain yang makin populer saat ini ialah “e-learning” yaitu model pengajaran dengan menggunakan media teknologi komunikasi dan informasi khususnya internet.

Pemanfaatan Komputer dalam Proses Pembelajaran .

Komputer dapat digunakan sebagai media yang memungkinkan peserta didik belajar secara mandiri dalam memahami suatu konsep. Hal ini sangat memungkinkan, karena komputer mempunyai kemampuan mengkombinasikan teks, suara, warna, gambar, gerak dan video serta memuat suatu kepintaran yang sanggup menyajikan proses interaktif.

Pada umunya dalam bidang pendidikan, penggunaan teknologi berbasis komputer merupakan cara untuk menghasilkan atau menyampaikan materi dengan menggunakan sumber – sumber yang berbasis mikro prosessor, dimana informasi atau materi yang disampaikan disimpan dalam bentuk digital, bukan dalam bentuk cetakan. Berbagai jenis aplikasi teknologi komputer dalam pendidikan umunya dikenal dengan istilah “computer Asissted Instruction (CAI) atau Pembelajaran Berbantuan Komputer(PBK)”. Dalam pembelajaran berbantuan komputer, peserta didik berhadapan dan berinteraksi langsung dengan komputer. Interaksi antara komputer dengan peserta didik ini terjadi secara individual, sehingga apa yang dialami oleh seorang peserta didik akan berbeda dengan apa yang dialami oleh peserta didik yang lainnya.

Pembelajaran dengan berbantuan komputer “Computer Asissted Instruction(CAI)” telah dikembangkan akhir – akhir ini dan telah membuktikan manfaatnya untuk membantu guru dalam mengajar dan membantu peserta didik dalam belajar. Komputer dapat sekaligus membantu puluhan peserta didik dan dimasa yang akan datang, diharapkan akan membantu ribuan peserta didik sekaligus. Criswell (Munir, 2001) mendefinisikan CAI sebagai penggunaan komputer dalam menyampaikan bahan pengajaran dengan melibatkan peserta didik secara aktif serta membolehkan umpan balik. Disamping sebagai CAI pemanfaatan komputer dapat berupa CBI (Computer Based Computer) yaitu pembelajaran berbasis komputer. Dalam pemanfaatan komputer sebagai CBI ini terdapat 4 model yaitu :drill and practice, tutorial, simulasi, an games instruction. Pembelajaran berbasis kompter bersifat individual learning (pembelajaran individual), dan Mastery Learning (belajar tuntas). Pembelajaran berbasis komputer dilaksanakan pada laboratorium komputer yang ada disekolah.